La investigación científica forma parte de las acciones institucionales más importantes de la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca; en ese orden, enfoca su atención en la formación científica y la difusión de artículos de investigación, como ejes transversales que acompañan el avance curricular y el desarrollo del departamento.
En tal sentido, la actividad científica -al no ser un fin en sí mismo- debe responder a objetivos y planes estratégicos de desarrollo, ligados a los más importantes desafíos que demanda Chuquisaca y Bolivia.
Los estudios que lleva adelante la comunidad universitaria requieren de canales de divulgación de alcance masivo que promuevan el debate, la reflexión y la toma de decisiones por parte de la Universidad y las instituciones locales; en ese sentido, se tomó la decisión de publicar la revista de divulgación científica, DOCUMENTOS USFX, que tiene como propósito fundamental socializar los artículos de docentes y estudiantes que planten propuestas concretas referidas a tópicos del desarrollo departamental.
En este primer número, se publican artículos elaborados por destacados docentes de la Universidad de San Francisco Xavier, que refuerzan su dominio teórico sobre las áreas que les compete, con su experiencia laboral que, entre otras cosas, está caracterizada por
su eficiencia y eficacia en el ejercicios profesional, lo que da pertinencia académica a sus artículos como valiosos aportes a la reconducción de las estrategias de desarrollo que requiere Chuquisaca.

La UMRPSFXCH anualmente realiza la oferta, de plazas, para sus diferentes carreras (anualizadas y semestralizadas) y emite las convocatorias de acuerdo a lo establecido en sus diseños curriculares y/o resoluciones expresas para el efecto, posibilitando la postulación y admisión de estudiantes bachilleres a través de sus diferentes modalidades de admisión.
Entre sus modalidades más importantes de ingreso están el Curso Preuniversitarios y el Examen de Admisión directo. Estas dos modalidades son las que tienen una mayor participación de postulación y admisión de nuevos estudiantes y se constituyen en los mecanismos más importantes de la matrícula para las diferentes carreras de la Universidad.
Las asignaturas contempladas para las dos modalidades de admisión, en la gestión 2024, fueron Matemáticas, Lenguaje y Literatura, Ciencias Sociales, Filosofía, Biología, Física y Química, de acuerdo a lo establecido en cada una de las carreras, la Facultad y el Área de conocimiento de la Universidad. Para la presente gestión se elaboraron textos guía para cada una de las siete asignaturas, constituyéndose en material educativo fundamental para los postulantes y facilitadores del curso Preuniversitario.

Un estudio sea este de investigación, proyecto o cualquier otro documento debe estar direccionado a las políticas del Estado Plurinacional de Bolivia, según a la forma de organización que está rigiendo al país bajo un modelo de economía plural, es importante
mencionar que la organización económica de Bolivia según la Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia, plantea como forma de organización a la economía comunitaria, el cual, está reconocido por el ordenamiento jurídico y regulado por un conjunto de
normas jurídicas en función de determinados fines comunes; la Organización Económica Estatal que comprende a las empresas y otras entidades económicas de propiedad estatal que administren: Los recursos naturales, su cadena productiva y los procesos de industrialización; Los servicios básicos de agua potable y alcantarillado; la Organización económica privada, donde el estado reconoce, respeta y protege la iniciativa privada, para
que contribuya al desarrollo económico, social y fortalezca la independencia económica del país y la Organización económica cooperativa, donde se señala que la cooperativa es una sociedad constituida por personas que se asocian, en régimen de adhesión voluntaria, para la realización de actividades empresariales encaminadas a satisfacer sus necesidades y aspiraciones económicas, sociales con estructura y funcionamiento democrático.