Publicaciones USFX

Este histórico desafío es encarado desde la presente gestión ante un organismo colegiado, especializado e independiente, el cual cuenta con un modelo de evaluación congruente con las particularidades de ALyC, considerando los estándares internacionales. La finalidad de esta labor es convertirse en la primera Universidad de Bolivia acreditada ante la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC).

Este trabajo se inició hace pasados días con la firma del convenio con el Consejo de Evaluación y Acreditación Internacional (CEAI), que depende de la UDUALC, esta entidad se encargará de asesorar en el proceso de autoevaluación institucional y desarrollar posteriormente la propia evaluación externa a través de pares evaluadores internacionales. En esa oportunidad, el secretario general de la UDUALC, Roberto Escalante, quien participó en el acto de manera virtual, dijo que “esta labor representa un encuentro de todos los actores que intervienen en la vida universitaria”.

Al respecto, el Director de Planificación Institucional de la USFX, Jorge Fuentes Ávila, aseguró que el propósito que anima a las principales autoridades, con su visión, liderazgo y compromiso con la comunidad universitaria, es el de fortalecer a la Institución, en aras de su contribución al desarrollo socio-económico de Bolivia y la región.

“San Francisco Xavier se someterá a este proceso de manera transparente, identificando sus fortalezas y debilidades de manera objetiva, detectando procesos ineficientes, programas con baja demanda y aspectos de la gestión que requieren ajustes, a fin de asumir políticas de adaptación a los nuevos estándares internacionales”, sostuvo Fuentes.

Añadió que otro de los objetivos que persigue la Universidad con este hecho es medir la pertinencia e impacto de sus programas académicos y los procesos de investigación para la mejora continua de la calidad educativa, en la perspectiva de responder a un entorno en constante evolución, como la globalización, la transformación digital, la tecnología y las nuevas demandas del mercado laboral tanto local, como nacional e internacional.

La Universidad, a través de dos proyectos estratégicos que viene encarando, QS y UDUAL, se ha planteado lograr una mayor reputación académica y reconocimiento con estándares internacionales de excelencia académica, fortalecimiento de su competitividad, una mayor valoración de los titulados por parte de los empleadores, mayor movilidad académica de docentes y estudiantes y una mejor imagen pública nacional y visibilidad en los rankings universitarios.

Algunos aspectos relevantes:

Planificación y Evaluación Académica de la USFX emprenderá un rol importante en esta labor de acreditación, sobre ello su Director, Antonio Oblitas Vedia, señaló que someterse a una evaluación externa con fines de acreditación institucional, a nivel internacional, implicará realizar el primer “ejercicio” (en sus 4 siglos de existencia) que posibilite evaluar el desarrollo de sus funciones sustantivas, sus condiciones de funcionamiento, determinar el impacto de sus resultados y procesos, así como la coherencia entre su actuar institucional y sus postulados universitarios actuales, para proponer estrategias orientadas a la calidad académica e institucional.

“Este proceso trascendental, adquiere un valor insustituible para la USFX, entre otros, por los siguientes factores relevantes: i) Una introspección profunda, crítica y una disposición firme a mirar hacia el futuro con un enfoque internacional y adaptado a los retos contemporáneos, un compromiso con la excelencia académica e institucional y la formulación de propuestas estratégicas para la mejora continua y la gestión de calidad académica e institucional”, afirmó.

El proceso

En este contexto de trascendencia histórica, Oblitas informó,que la evaluación institucional con fines de acreditación por parte del CEAI, toma en cuenta a las 16 Facultades y más de 80 carreras y programas de la USFX, y se desarrollará en dos fases principalmente: La primera, una autoevaluación institucional aplicando el modelo mixto (cualitativo y cuantitativo) del CEAI que, comprende cinco dimensiones (Gobierno; Gestión Universitaria e Infraestructura; Formación; Investigación, Creación Artística Cultural e Innovación; Vinculación e Internacionalización), 15 criterios y 42 indicadores, mismos que deben ser medibles y demostrables; la segunda, la evaluación externa, una vez culminado el proceso de autoevaluación institucional, los pares evaluadores externos analizarán el informe incluido el Plan de Mejoras, emitirán recomendaciones, si fuesen necesarias, antes de la visita de Pares. Posteriormente, el documento final de autoevaluación logrado durante el diagnóstico, será verificado in situ por los pares evaluadores internacionales para decidir la acreditación o la aplicación de otras mejoras para lograrla.

UDUALC

La Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC) es un organismo internacional que busca promover las relaciones entre las instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe, y de éstas con otros organismos internacionales.

El origen de la UDUALC se inserta dentro del contexto de los movimientos universitarios mundiales que se presentaron a finales de la década de 1940, que buscaban el intercambio y la cooperación académica. A partir de la Reforma Universitaria de Córdoba en Argentina (1918), en América Latina se inició un movimiento que tuvo como principios la autonomía, la responsabilidad social de las universidades y el cogobierno. El resultado fue el diálogo entre distintas universidades, así como una serie de reformas dentro de ellas.

CEAI

El propósito de esta instancia es la mejora de la educación superior en América Latina y el Caribe. Para ello, el Consejo realiza evaluaciones a los procesos internos de acuerdo con un modelo que reconoce e incorpora las particularidades de la educación superior en la región, con especial énfasis en la pertinencia social de las casas de estudios.

MFR

El rector Walter Arízaga se refirió a la crisis económica y social del país y al rol de la Universidad en este contexto,  explicó que mientras el sistema político está enfrentado en una lucha mezquina, la población no encuentra respuestas a la pérdida diaria del valor adquisitivo de la moneda nacional y –como consecuencia- el alza permanente de los precios en los principales productos de consumo.

Ante esto, la Universidad no puede quedar al margen como si no fuera parte de la nación, dijo el rector, por el contrario tiene que diseñar estrategias y planes para enfrentar y salir de la crisis económica. “En febrero plantearemos en el área económica las medidas que tendría que asumir el gobierno tendientes a detener la crisis; con ese objetivo, está trabajando un equipo de economistas de la Universidad. Se hará una descripción sobre la realidad económica de Bolivia y luego se indicará con precisión qué debemos hacer y cómo podemos salir de este momento crítico. Se trata de un trabajo académico que no tiene color político, por consiguiente, su objetividad está garantizada”, aseguró.

Con todo, los problemas del país no se circunscriben al ámbito económico, están relacionados también con el cambio climático, los recursos naturales, la producción, la matriz energética,  la salud, la educación, el empleo, entre otros. Frente a este conjunto de obstáculos que impiden el desarrollo integral, la Universidad de San Francisco Xavier ha creado cuatro institutos estratégicos de investigación que estarán  a cargo exclusivamente de profesionales de alto nivel académico, con presencia en las altas esferas del mundo  científico. Su objetivo es producir alternativas científicas a problemas concretos de la sociedad, en los campos de la salud, la industria, la agropecuaria, la biotecnología, por citar algunos.

“La Universidad de San Francisco Xavier es una institución de mucho prestigio a nivel mundial, no solo por su pasado glorioso, también porque cuenta en la actualidad con docentes capaces de responder a las demandas del país. En febrero anunciaremos las líneas estratégicas que asumirá la institución, las mismas son concordantes con lo que el país requiere”, anunció el rector.

Por último, adelantó que durante la inauguración del Año Académico 2025 (10 de febrero) dará a conocer varios proyectos ligados con programas de profesionalización orientados a la democratización del conocimiento,  uno de ellos está ligado con la creación de carreras On Line, se trata de una demanda de muchos sectores que  por distintas razones no pueden acceder a la formación universitaria.

JCV

Fuente: TVU

Como respuesta a la permanente migración de la población de Chuquisaca a otros departamentos y distintos países, la Universidad de San Francisco Xavier inició la campaña “Estudia en Sucre, estudia en San Francisco Xavier” que consiste en ofertar a los bachilleres de Bolivia las mejores condiciones de formación profesional; con esto, devolver a esta capital su condición de “Sucre ciudad universitaria”.

El vicerrector Erick Mita explicó que el transcurso de las últimas dos gestiones la Casa de Estudios Superiores reposicionó en el contexto nacional su prestigio como una de las mejores instituciones de educación superior; este hecho significa estudiar en carreras acreditadas, ser parte de una entidad que ocupa los primeros lugares en el ranking de universidades , que apuesta todo su esfuerzo en la investigación científica, la innovación y el emprendimiento; a esto se añade, la regularidad de sus actividades académicas y la estabilidad institucional.  

“Estos factores nos diferencian del resto de las universidades, con estos antecedentes queremos que nuestros jóvenes del interior vengan a Sucre a estudiar”, precisó el vicerrector, al explicar que con este objetivo se emitió una resolución que facilita la admisión directa a los mejores bachilleres el país que tengan un promedio de 95 para la carrera de Medicina y 80 para el resto de las carreras.

“La campaña permitirá el ingreso a la Universidad de un grupo destacado de estudiantes que, a más de recibir excelente formación, su presencia en Sucre dinamizará la economía de varios sectores”. A manera de motivación, se dispuso alrededor de 3200 plazas para los mejores bachilleres del interior, 40 por cada carrera.

“Entiendo que posiblemente la meta sea muy ambiciosa, pero lograr que por lo menos lleguen 2000 estudiantes del interior ya es un gran aporte para nuestra región”, acotó.

La campaña se socializa en los medios de comunicación a nivel nacional, en las redes sociales y portales electrónicos de la Universidad; lo que ha suscito gran expectativa en varios periodistas  que están convocando al vicerrector para que ahonde en esta propuesta. En esa línea, este domingo se emitirá el video promocional de esta campaña que enfatiza las ventajas y oportunidades que ofrecen la Universidad y la ciudad de Sucre.

JCV

¿Sabe usted cuántas clases de miel existen? ¿Cuál la utilidad de cada una de ellas? Son algunas preguntas que se hacen los investigadores de la Dirección de Investigación, Ciencia y Tecnología (DICyT) de la Universidad. Estas cuestionantes han sido planteadas en el proyecto de investigación llevado adelante por la especialista en Palinología (el estudio del polen de las flores) Teresa Ortuño. El objetivo es realizar la catalogación de las mieles una vez identificada la preferencia floral de las abejas.

Para cumplir este propósito, los investigadores no persiguen a estos insectos para saber el tipo de flor de su preferencia, el trabajo de campo consiste en reconocer los granos de polen lo que facilita conocer la preferencia de las abejas.

“El porcentaje específico de polen  en la miel determina las características del sabor, la densidad y el color, esto tiene que ver a la vez con la ubicación de las colmenas o cajas donde viven la abejas. Con esta información también se puede catalogar la miel de las abejas Apis mellifera y de las abejas nativas”, explicó Ortuño, al precisar que sobre la base de esta información los apicultores pueden cultivar ciertas especies de flores.

Otro de los beneficios de la investigación está ligado con la conservación del medioambiente, ya que muchas plantas o flores no son cultivadas, es decir, son especies silvestres; por tanto, el apicultor lo único que tendría que hacer es cuidar y proteger a estas plantas para que la abejas sigan extrayendo de ellas el polen.

¿Cuál la importancia de la Palinología?

Haciendo una analogía se podría comparar al polen con las huellas digitales, ahí radica su importancia porque ayuda a identificar ciertas circunstancias en la vida del ser humano y las características de un territorio; en ese orden, se tiene la Palinología de sedimento que permite identificar las peculiaridades de la vegetación de un sitio hace 100 o 1000 años. “Gracias a ese estudio se puede recrear modelos de clima; en otras palabras, así como se puede  conocer  el clima en el pasado, también es posible anticiparnos a predecir cómo será el clima en zonas específicas del planeta. Por ejemplo, varios palitógos han creado modelos que nos dicen cómo será el clima en Bolivia, todos coinciden que sufría varias sequías, por eso es muy importante conservar nuestros bosques, porque solo a través de ellos podemos contar con el microclima”, anotó la especialista.

La Palinología también está relacionada con el estudio forense, en realidad se trata de una subespecialidad dedicada al estudio del polen vinculado con homicidios, ya que el polen que queda en la ropa del autor o la víctima devela el lugar donde estuvo en un momento dado.

“Junto con una tesista hemos publicado un artículo sobre Palinología forense, que precisamente se refiere a su importancia y utilidad en la investigación”, concluyó Teresa Ortuño que realiza sus investigaciones en los laboratorios de la DICyT, ubicados en instalaciones del Instituto Tecnológico de Alimentos (ITA).

JCV

Dicen que los laboratorios son como cajas de Pandora que esconden secretos, incluso –en la antigüedad- algunos pensaban que eran fábricas donde se hacían los milagros; ambas versiones no son tan disparatadas porque –excluyendo el acento místico que se le quiera dar- no cabe duda que en los laboratorios  surgen sorpresas como respuesta a la diversidad de problemas que afectan a la humanidad, a las plantas y a los animales; desde esa mirada,  se podría concluir que los laboratorios son maquinarias destinadas a fabricar respuestas y alternativas.

Por esas razones, no es extraño que los laboratorios siempre estuvieron ligados a las universidades, donde surgen los métodos y el saber científico; en otras palabras, la investigación.

Siguiendo ese impulso, la Universidad de San Francisco Xavier puso en marcha -a menos de un mes de su aprobación por el Consejo Universitario- el primer Instituto Estratégico de Investigación; una de sus primeras medidas fue inaugurar el «Laboratorio de Genómica Funcional y Evolución Molecular», dependiente de la Dirección de Investigación Ciencias y Tecnología (DICyT), está destinado a estudiar la información genética, identificar nuevos patógenos y caracterizar  virus conocidos  como el SRAS-CoV-2 , además de encontrar microorganismos que antes no fueron reportados como patógenos; es decir, explicó el encargado del laboratorio Ph.D. Oscar Rollano, que en muchas oportunidades no se sabe la causa de una enfermedad a pesar de los estudios de diagnóstico que se realizan, lo que sucede –dijo- es que a veces el causante es un microorganismo desconocido como patógeno; ahora, en este laboratorio,  se identificará y caracterizará a ese microorganismo.

“Estamos entrando al tiempo de la agricultura de precisión, de la ganadería de precisión y de la medicina de precisión, esto nos permite predecir enfermedades. Ahora, todo eso se puede detectar en este laboratorio”, resaltó Rollano.

Por su parte, el rector Walter Arízaga luego de detallar el proceso de equipamiento de este laboratorio, anticipó que en él se investigará el genoma de las plantas, de los animales y los seremos humanos para responder a distintos problemas. En eso, anunció que en enero próximo se adquirirá para este laboratorio equipos de última tecnología por un valor aproximado de cien mil dólares, también está inscrito en el presupuesto doscientos mil bolivianos destinados a la adquisición de reactivos, este monto servirá de capital de trabajo, indicó la autoridad.

“Pero no nos hemos quedado ahí, con el vicerrector teníamos que ver una fuente de financiamiento permanente destinada a la investigación que, de alguna manera, garantice la ejecución de los proyectos de impacto; bajo esa lógica, el Consejo Universitario aprobó la creación de un valor universitario de Bs. 5 para todos los trámites que se realizan en la institución, esto permitirá recaudar al año alrededor de tres millones de bolivianos que junto a los cuatro millones inscritos en el presupuesto 2025, se contará  aproximadamente con siete millones para la producción científica”, explicó el rector Arízaga.

Otro elemento importante en la construcción de la cultura investigativa al interior de la Universidad es el fortalecimiento del recurso humano calificado;en razón a ello, el Consejo Universitario aprobó en su última sesión la Convocatoria para Docentes Investigadores que trabajarán específicamente en los institutos estratégicos de investigación de la institución. Sobre el punto, el vicerrector, Erick Mita, adelantó que en días más se publicará la convocatoria.

“El talento humano es muy importante que será fortalecida con la convocatoria a concurso de méritos y exámenes de competencia para docentes investigadores, será publicada en los siguientes días o durante las primeras semanas del siguiente mes”, destacó el vicerrector Mita.

Luego de la inauguración oficial del Laboratorio de Genómica Funcional y Evolución Molecular, el director de la DICyT, Carlos Pinto, explicó las características de sus laboratorios que se encuentran en ambientes del Instituto de Tecnología de Alimentos (ITA), donde se desarrollan investigaciones en distintos campos que se materializan luego en artículos de investigación publicados en bases de datos internacionales de revistas indexadas. “Tenemos todas las capacidades, no precisamos que alguien de afuera venga a decirnos qué hacer, más bien necesitamos trabajar en equipo integrado por autoridades, docentes, administrativos y estudiantes para generar un esfuerzo y lograr un cambio, esto representa avanzar en la investigación”, apuntó Pinto.

El acto de inauguración se desarrolló el pasado miércoles en los laboratorios de la DICyT, ubicados en la el ITA.

JCV

La Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca, el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y la Universidad Nacional del Nordeste (Argentina), desarrollaron por primera vez, un relevamiento completo de las distintas localidades fosilíferas de la mancomunidad Chuquisaca norte.

Con el apoyo del proyecto de investigación “Puente” de la Dirección de investigación Ciencia y Tecnología (DICyT) de la USFX, se encaró un relevamiento completo de las distintas localidades fosilíferas en las localidades de Yamparáez, Redención Pampa, y el distrito 8 del municipio de Sucre.

Este relevamiento realizado por el equipo binacional de investigadores, permitió refinar la taxonomía de las asociaciones faunísticas analizadas, incluyendo la identificación de una nueva especie de gliptodonte Panochthus para la ciencia. Del análisis comparado fueron identificados hasta el momento los siguientes taxones: Panochthus sp. nov., Glyptodon jatunkhirkhi, Pampatheriidae, Tolypeutes sp., Megatherium sp., Glossotherium sp., Equus (Amerhippus) sp., Toxodon sp., Prolagostomus sp., Testudinidae indet. Gonfotérido sp. En forma paralela, se ha comenzado a analizar la procedencia de los restos desde un contexto geológico y estratigráfico, a la vez que está programado llevar a cabo dataciones absolutas para ajustar el contexto cronológico. El análisis preliminar sugiere que los niveles portadores de fósiles en las distintas localidades son fundamentalmente fluviales de baja energía, intercalados con numerosos paleosuelos y alternados con varios niveles de cenizas volcánicas, especialmente en las localidades de Redención Pampa y Yamparáez. En este contexto, está previsto el envío de tres resúmenes al 5th Virtual Congress of Palaeontology así como el envío de un manuscrito para el mes de marzo de 2025 (Zurita, A.E., Medina, O., Cuadrelli, F., Luna, C., Barasoain, D., Gómez, E. Calizaya, R.H.A. New late Pleistocene localities from Chuquisaca Department (Bolivia) shed ligh on the diversity achieved by large and megammals in Bolivia. Journal of South American Earth Sciences).

A cuatro meses de funcionamiento de la Planta Solar Fotovoltaica On Grid, el director de la carrera de Electricidad y Electrónica de la Facultad Técnica, Franco Rivero, reveló que entre septiembre y diciembre el promedio del ahorro -en términos económicos- por el consumo de energía eléctrica fue del 98%, con esto se demuestra, dijo, que la utilización de energías alternativas no solo es viable y sostenible, también representa una valiosa oportunidad para iniciar proyectos de investigación relativos al cambio de la matriz energética en el país.

“La planta nos permite generar nuestra propia energía eléctrica y satisfacer la demanda de todos los ambientes de la Facultad Técnica. Actualmente, generamos 7.88 kilovatios de energía y el consumo durante el tiempo en que no hay clases es de 2.9 kilovatios, el excedente inyectamos a la red eléctrica para que se lo distribuya a otros usuarios; es decir, lo que producimos es mayor al consumo promedio que tiene la Facultad. Esto es muy importante porque lo que inyectamos se compensará y reflejará en la facturación del consumo eléctrico”, manifestó Rivero, al explicar que la planta fotovoltaica consta de 16 paneles de 520 vatios, con una capacidad instalada de potencia 9.2 kilovatios.

Por último, Rivero subrayó que el ahorro en septiembre fue del 90,12%, en octubre del 98,10%, en noviembre de 98,42% y diciembre 97,45%, “esto quiere decir que nuestra planta está funcionando de manera efectiva y eficiente”, afirmó.

En otros términos, la inversión en la instalación de la planta fotovoltaica -a solo cuatro meses de funcionamiento- ya rinde frutos importantes, esto significa, remarcó el decano de la Facultad Técnica, Salvador Claros, que en menos de siete años con las utilidades producidas se podrá cancelar el costo del sistema fotovoltaico, que, dicho sea de paso, su vida útil es de 30 años.

Esta experiencia que marca un hito en  la utilización de energías renovables en la Universidad, será replicada en otras unidades facultativas, el decano de la Técnica adelantó que se trabaja en un acuerdo con la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat para elaborar un proyecto similar destinado para  esa unidad facultativa.

“Las expectativas han sido superadas, porque en un principio se pensaba que el ahorro tendría un promedio del 70 al 75%, pero hemos superado estos porcentajes, esto demuestra que la tecnología que se está utilizando es excelente”, aseveró Salvador Claros, al anunciar que con el Centro de Estudios de Posgrado e Investigación (CEPI) la Facultad Técnica llevará adelante el Diplomado en Sistemas Fotovoltaicos con un enfoque técnico y práctico, dirigido no solo a los estudiantes y docentes de la Facultad, también podrán participar los profesionales que así lo deseen; en el mismo orden, manifestó que dos docentes de su Facultad están cursando programas de Doctorado en Sistemas Fotovoltaicos.

En la parte final del acto de entrega oficial de la Planta Solar Fotovoltaica On Grid, el vicerrector, Erick Mita, pidió replicar este  proyecto en otras facultades con el asesoramiento de los docentes de la Facultad Técnica. Asimismo, destacó el apoyo del rector Walter Arízaga, quien desde la elaboración del proyecto expresó su apoyo moral y material para su concreción.

“La inversión de 105 mil bolivianos que representó la instalación de la Planta será recuperada –estimo- en menos de cinco años, es un proyecto que está llamando la atención de diferentes unidades facultativas. Con todo esto, una vez más la Universidad de 4 Siglos está a la vanguardia de la tecnología, imbuyendo este tipo de experiencias al interior de la Universidad y al conjunto de las instituciones del Departamento”, afirmó el vicerrector.

El acto de entrega se desarrolló este viernes en instalaciones del edificio central de la Facultad Técnica.

JCV

El acto se desarrolló este jueves en el salón de Rectores del Centro de Estudios de Posgrado e Investigación (CEPI), en la oportunidad, el rector Walter Arízaga al felicitar a los nuevos doctores de San Francisco Xavier, rememoró el proceso de formación doctoral en la institución, iniciado el 2016 con el programa Doctorado Escolarizado Becado, en su primera versión; como resultado, hasta el momento se graduaron 26 doctores, un primer grupo lo hizo el pasado año y en esta oportunidad completan el proceso 12 doctorantes.

“Estamos seguros que el 2025 será un año de muchos logros porque estamos enfrascados en dar respuestas estratégicas a los problemas que tiene el país, porque ahora tenemos el equipo humano que hemos formado en la Universidad; en ese sentido, invitamos a todos los que se han formado a nivel de doctorado a integrar los institutos estratégicos de investigación que funcionarán desde el siguiente año, donde dedicarán el 100% de su tiempo; de esa manera, responder a las demandas que plantea la sociedad en distintos campos”, destacó la autoridad universitaria, al señalar además que de esa manera se devolverá a la Universidad su credibilidad en el contexto nacional.

Por su parte, vicerrector, Erick Mita, develó que la colegiatura del Doctorado fue muy exigente en la formación y en los productos que debían presentar como requisito para acceder al título, entre ellos, apuntó la publicación de artículos en revistas científicas indexadas a base de datos internacionales, además de la defensa de la tesis doctoral. “Todas estas exigencias fueron cumplidas a cabalidad, por lo que hoy no solo concluimos un programa con la entrega del título, por el contrario, iniciamos otra etapa porque este conjunto de doctores está llamado a dinamizar la actividad científica en la Universidad, a partir de la conformación de equipos de investigación facultativa e integrar redes internacionales”, apuntó el vicerrector.

Finalmente, el director del CEPI, Juan Carlos Rojas, afirmó que la entrega del título representa el esfuerzo en la producción científica de cada uno de los nuevos doctores, porque los artículos publicados fueron valorados por tribunales internacionales, del mismo modo, la tesis doctorales han sido evaluados por tribunales con alta pertinencia académica. “Lo más importante es haber publicado sus artículos científicos, luego de ser evaluados por un tribunal internacional de alto prestigio que no lo seleccionó la USFX, esta labor correspondió a los comités editoriales de las revistas científicas indexadas en Scopus, a los cuales han sometido su trabajo, pasando por el proceso de valoración, corrección y aprobación, cumplidos estos requisitos la Universidad otorga el Título de Doctor”, indicó el director ejecutivo del CEPI.

JCV