Los beneficios de la evaluación externa y la acreditación de una institución de educación superior no se materializan –necesariamente- en productos tangibles; más bien, deben ser entendidos como productos cualitativos que contribuyen a mediano y largo plazo en el impacto de los modelos curriculares y las competencias educativas en el contexto social, tecnológico, económico y cultural.
Desde esa perspectiva, la evaluación y externa institucional de la USFX, llevada adelante en mayo pasado por el Consejo de Evaluación y Acreditación Internacional (CEAI) promovido por la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC), permitió identificar el impacto institucional de sus funciones sustantivas (formación, investigación, vinculación e Internacionalización) en su relación con el entorno; lo que le valió ser acreditada internacionalmente el 23 de junio, por este organismo internacional que cuenta con el aval de la Unesco.
Ahora bien, está claro que la evaluación externa institucional y la acreditación ante el CEAI – UDUALC no tienen fines utilitarios, porque no son un fin en sí mismo; en otros términos, la Universidad no accederá a cosas de manera directa, cual se tratara de premios a la usanza de un campeonato; más bien, los beneficios se traducirán en la mejora continua de los procesos universitarios, toda vez que la Universidad está obligada a ejecutar -en el transcurso de los siguientes seis años- el plan de fortalecimiento y las recomendaciones realizadas por el Grupo de Pares Evaluadores, que están orientadas a superar las debilidades para transformarlas en oportunidades que trasciendan en el impacto positivo de sus acciones en su vinculación con la sociedad.
Esto quiere decir dos cosas:
Primero; los estudiantes recibirán una formación de calidad, entendida como la transversalidad de la formación, investigación y vinculación. Esto se traducirá en dotar al país de mejores profesionales con capacidades científicas y alta sensibilidad social con las que planteen alternativas de solución en el ámbito de la salud, el campo productivo – tecnológico, el área agroambiental, entre otras; en los hechos, los estudiantes de San Francisco Xavier ingresarán en una etapa de mayor exigencia académica, pero también de mayores oportunidades en la investigación y vinculación que abrirán puertas hacia nuevas competencias y habilidades con las que competirán –en mejores condiciones- en el exigente mercado laboral.
Segundo; la identidad de Sucre -como ciudad universitaria- está ligada con el impacto de la USFX en el desarrollo económico, social y cultural del departamento de Chuquisaca; entonces, la acreditación internacional refuerza la identidad de la ciudad de Sucre, porque no solo reconoce la vocación de servicio de la Universidad, sino que la amplía en otros campos productivos, culturales, educativos y medioambientales; esto significa mayor inversión en proyectos de investigación y vinculación, cuyo efecto tangible se multiplicará en la economía regional.
En suma, el informe de la evaluación externa concluye -en términos generales- que las funciones sustantivas de la Universidad de San Francisco Xavier de Chuquisaca impactan en la calidad de vida de la sociedad chuquisaqueña y boliviana en general. Este hecho es trascendental porque no solo distingue el esfuerzo de autoridades, docentes, estudiantes y trabajadores administrativos; también precisa que el progreso de la ciudad de Sucre está íntimamente relacionado y condicionado con las acciones universitarias.
Tal afirmación compromete a la USFX a continuar por esta senda, lo que no significa perder de vista la urgencia de superar las debilidades; más bien, la impulsa a ejecutar, lo antes posible, el sistema de gestión de la calidad que promueva la permanente autoevaluación, la evaluación externa, el seguimiento y la mejora continua.
Con todo, hay que recalcar que la acreditación internacional es una ventana abierta a través del cual la comunidad educativa internacional volcará su mirada a San Francisco Xavier, lo que llevará a mayores oportunidades de movilidad docente – estudiantil (en grado y posgrado), homologación de títulos académicos entre las universidades afiliadas a la UDUALC, participación en redes internacionales de grado, posgrado, investigación y vinculación y la actualización académica permanente de sus docentes y estudiantes.
JCV
